Методика преподавания английского языка в начальных классах по программе IB (International Baccalaureate)

Специальность — лингвистика

Тема ВКР — Методика преподавания английского языка в начальных классах по программе IB (International Baccalaureate)

Во введении раскрывается актуальность исследования по выбранному направлению, ставится проблема, цель и задачи исследования, определяются объект, предмет научных поисков, ставятся цель и задачи, указывается методологическая база исследования, его теоретическая и практическая значимости. В первой главе раскрыты термины и понятия методики преподавания английского языка на начальном этапе обучения с внедрением программы на основе международного бакалавриата. В выводе первой главы подводятся итоги по изучению теоретического материала. Во второй главе проанализирован практический опыт использования методики Международного бакалавриата с использованием аутентичных видеоматериалов в проектной деятельности, разработан план конспект урока для развития навыков речи, письма и восприятия. В выводе по второй главе описывается значимость полученных результатов. Заключение посвящено основным выводам и рекомендациям, способствующим акцентированию внимания на важных методических аспектах при использовании аутентичных видеоматериалов и методики на основе программы Международного бакалавриата для развития речи, письма и мышления на начальном этапе обучения английскому языку.

Содержание ВКР на тему Методика преподавания английского языка в начальных классах по программе IB (International Baccalaureate)

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ (PYP) ПО ПРОГРАММЕ IB
1.1 Фундаментальное понятие методики преподавания на основе программы IB в начальных классах на уроках английского языка
1.2 Трансдисциплинарная политика как основа методики преподавания по программе IB на начальном этапе обучения
1.3 Оценивание обучения как одна из частей методики преподавания в программе IB
Выводы по Главе
2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТЕНТИЧНЫХ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ IB НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ
2.1 Методические рекомендации по использованию аутентичных видеоматериалов в проектной деятельности на уроках английского языка
2.2 Комплект заданий с применением метода проектной работы с совместным использованием аутентичных видеоматериалов на начальном этапе обучения на уроках английского языка по программе IB
2.3 Развернутый план-конспект урока на тему «DISCOVERING VARIOUS JOBS AND OCCUPATIONS»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЕ А

Похожие темы ВКР

Эксперт по подбору тем дипломных работ

Дмитрий Владимирович

Задать вопрос