Корреляция между интерактивным подходом в обучении английскому языку и возрастом обучающихся

Специальность — лингвистика

Тема ВКР — Корреляция между интерактивным подходом в обучении английскому языку и возрастом обучающихся

Объектом исследования при написании работы служил интерактивный метод обучения английскому языку. Предмет исследования — корреляция между интерактивным подходом в обучении английскому языку и возрастом обучающегося. Методы исследования: изучение и анализ методической, методологической, лингводидактической, психолого-педагогической литературы; изучение и обобщение педагогического опыта. В дипломную работу входит введение, две главы, выводы по главам, итоговое заключение, список использованной литературы и приложение. Во введении раскрывается актуальность исследования по выбранному направлению, цель и задачи исследования, объект, предмет научных поисков, формулируется гипотеза, ставятся цель и задачи, указывается методологическая база исследования, его теоретическая и практическая значимости.

Содержание ВКР на тему Корреляция между интерактивным подходом в обучении английскому языку и возрастом обучающихся

Содержание
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические основы интерактивного подхода
1.1 Интерактивный метод обучения в педагогике
1.2 Возрастные психологические особенности детей и их роль в интерактивном обучении
1.3 Методы интерактивного подхода в обучении английскому языку и их корреляция с возрастом обучающихся
Глава 2. Практическое применение интерактивного метода обучения английскому языку
2.1 Разработка уроков с интерактивной основой при обучении английскому языку для детей начальной школы
2.2 Комбинированные уроки с применением комплекса интерактивных методов при обучении английскому языку для детей среднего школьного возраста
2.3 Уроки коммуникативной направленности при обучении английскому языку для детей старшего школьного возраста
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Приложения

Похожие темы ВКР

Эксперт по подбору тем дипломных работ

Дмитрий Владимирович

Задать вопрос