Тестирование по критическому мышлени. Сразу говорю ответы тут крайне неочевидные.

1. Индуктивный аргумент — это умозаключение, в котором переходят от частного к общему. переходят от общего к частному. эмпирические данные поддерживают истинность заключения. данные о фактах обеспечивают истинность заключения. нет ответа 2. Кто первым предложил определение критического мышления и методики развития его навыков? Даниель Канеман. Френсис Бэкон. Джон Дьюи. Джон Стюарт Милль. Бенджамен Блум. нет ответа 3. Какие из перечисленных свойств относятся к необходимым свойствам критического мышления? Умение принимать хорошие обоснованные решения. Проактивность интеллектуальной деятельности. Умение критически оценивать взгляды других . Разумное сомнение. Наблюдательность. Стремление избегать ошибок в познании и рассуждении. Признание неизбежности ошибок и когнитивных искажений. Стремление к получению новых знаний. Скептическое отношение к информации и мнениям других. нет ответа 4. Выберите все варианты, которые верно заканчивают предложение. Иллюзия эксперта — это термин для указания на группу ошибок в познавательной деятельности людей, которых можно избежать при помощи независимых и качественных экспертных оценок. заключается в представлении о полноте и достоверности информации, получаемой при помощи экспертизы. обозначает группу системных когнитивных искажений, связанных с особенностями познавательной деятельности. коренится в доверии к сведениям, поступающим от экспертов, чей уровень знаний не был проверен должным образом. состоит в представлении о полноте и достоверности сведений, полученных в ходе рационального познания. нет ответа 5. Какие из перечисленных суждений относятся к оценочным? Лекции по литературе были неинтересные. Научно-популярные книги стоят дороже учебников. Предприниматели недовольны повышением налогов. Повышение зарплаты ведет к улучшению благосостояния граждан быстрее, чем повышение в должности. Второй брак обычно более крепкий, чем первый. Не стоит доверять результатам опросов о политических предпочтениях, которые проводятся в условиях обострения межэтнических конфликтов внутри страны. Торговые связи между странами способствуют налаживанию личных отношений между их гражданами. нет ответа 6. Чем суждения о фактах отличаются от оценочных суждений? Достоверность суждений о фактах зависит от поддержки дедуктивными аргументами. Истинность суждений о фактах можно проверить при помощи фактчекинга. Суждения о фактах выражают мнение их автора о событиях или ситуациях. Суждения о фактах обоснованы, если их авторами являются эксперты. нет ответа 7. В начале XX века считалось, что критическое мышление — а._____, а в конце XX века — что б. _________ а. это практические навыки использования ума; б. оно породило ряд научных концепций критического мышления. а. это педагогическая задача школьного образования; б. оно включает оценку результата мыслительного процесса самим мыслителем. а. это необходимый элемент обучения квалифицированных рабочих; б. это необходимый элемент обучения школьников и студентов вузов. а. это критическое отношение к поступающей информации; б. оно подразумевает критическое отношение к мнениям других. нет ответа 8. Какие из перечисленных вариантов относятся к лингвистическим индикаторам заключения? Поэтому. Потому что. Вследствие того, что. Постольку. Так как. Таким образом. нет ответа 9. Правдоподобный аргумент — это умозаключение, в котором переходят от частного к общему. переходят от общего к частному. данные о фактах в посылках поддерживают истинность заключения. истинность заключения основана на предположении об истинности посылок. нет ответа 10. Неформальная демонстрация — это обоснование тезиса новым способом. неявный имплицитный переход от посылок к заключению. доказательство в свободной форме. содержательная связь посылок и заключения. нет ответа