Национальный социально-педагогический колледж Преподавание в начальных классах Производственная Школа (Образовательное учреждение) 2 курс

ОТЧЕТ
О ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ / ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
(нужное подчеркнуть)

Профессиональный модуль  

_ПМ. 04 Методическое обеспечение образовательного процесса (ПНК)_____
(указать название ПМ)
Специальность 
44.02.02 Преподавание в начальных классах
 (указать код, наименование специальности)

Студент Группы 44.02.02
Период прохождения практики: _______________________
МБОУ «Слановская средняя общеобразовательная школа им. Героя Социалистического Труда А. Г. Гаврилова»
Руководитель практики от организации
Учитель Начальных Классов

Руководитель практики от колледжа

202__ год

Содержание

Тема 1. Знакомство с базой практики, системой организации методической работы в образовательном учреждении………………………………………….5
1. Организация индивидуальной педагогической деятельности……………….5
2. Ознакомление с образовательным учреждением, его структурой…………..5
3. Посещение и анализ базы практики, изучение и обобщение опыта организации методической работы в образовательном учреждении…………7
4. Знакомство с учителем начальной школы, систематизация и обобщение опыта его методической деятельности…………………………………………11
Тема 2. Основные направления методической работы начальной школы…..14
1. Изучение целей, задач, структуры и содержания методической службы начальной школы…………………………………………………………………14
2. Изучение основных направлений методической работы начальной школы…………………………………………………………………………….20
3. Изучение форм организации методической работы в начальной школе….21
4. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих методическую деятельность учителя начальных классов……………………..22
Тема 3. Требования к оформлению и содержанию учебно-методической документации…………………………………………………………………….25
1. Изучение современных концепций начального образования и нормативно-правовых документов в области начального образования…………………….25
2. Изучение структуры и содержания ФГОС НОО…………………………….29
3. Изучение структуры и содержания ООП НОО……………………………..30
4. Анализ рабочих программ……………………………………………………33
5. Проектирование рабочих программ………………………………………….37
6. Анализ и проектирование календарно-тематических планов……………….40
7. Анализ УМК, обоснование его выбора………………………………………42
8. Аннотация, рецензирование, анализ учебников начальной школы………..51
Тема 4. Опыт использования современных образовательных технологий в начальной школе…………………………………………………………………61
1. Анализ современных образовательных технологий в начальной школе…..61
2. Анализ образовательной технологии…………………………………………63
3. Проектирование и анализ уроков в начальной школе с использованием современных образовательных технологий……………………………………65
Тема 5. Предметно-развивающаяся среда как фактор, обеспечивающий результативность методической деятельности учителя начальных классов…74
1. Анализ работы по созданию предметно-развивающей среды в кабинете начальных классов……………………………………………………………….74
2. Анализ предметно-развивающей среды в кабинете начальных классов…..77
3. Создание проекта предметно-развивающей среды в кабинете начальных классов……………………………………………………………………………79
4. Диагностика и мониторинг состояния предметно-развивающей среды в кабинете начальных классов…………………………………………………….81
5. Подготовка выступления на методическом объединении учителей начальных классов……………………………………………………………….82
6. Проектирование предметно-развивающей среды в кабинете начальных классов…………………………………………………………………………….85
Тема 6. Изучение, обобщение, распространение и использование  передового методического опыта в области начального общего образования…………..90
1. Организация изучения передового методического опыта в области начального образования…………………………………………………………90
2. Разработка проекта эскиза стенда по обобщению передового методического опыта учителей начальной школы базы практики…………………………….92
3. Подготовка реферата по теме «Анализ и обобщение опыта педагогов-новаторов в современной начальной школы»……………………………….101
4. Анализ портфолио собственных педагогических достижений с точки зрения требований к оформлению педагогического опыта…………………………..104
Тема 7. Осуществление исследовательской и проектной деятельности в области начального общего образования……………………………………..106
1. Изучение особенностей организации и содержания исследовательской деятельности в системе начального общего образования……………………106
2. Разработка аппарата исследования по одной из проблем начального общего образования……………………………………………………………………..112
3. Организация экспериментальной работы в сфере образования. Руководство учебно-исследовательской деятельностью младших школьников………….115
4. Проведения опытно-экспериментальной работы по проблеме базы практики или курсового (выпускного проекта)…………………………………………118
Тема 8. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов………..124
1. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета………………………………..…..125