Российский государственный социальный университет Психолого-педагогическое образование Первичная (по получению первичных профессиональных умений и навыков) Муниципальное учреждение 2 курс

Факультет социальной работы
Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью

Отчет
о прохождении практики по получению первичных профессиональных умений и навыков
(наименование практики)

Обучающимся     
(Ф.И.О.)
Факультета социальной работы
Направлению подготовки 44.04.02. Психолого-педагогическое образование
Курса             Формы обучения заочной             Группы 

в  должности практиканта в МАДОУ 26 «Улыбка»
(должность, наименование организации (предприятия))

с «  »              2020 г. по «  »            2020 г. 

Подпись обучающегося
 ____________________                                                               .
(подпись)                                                                                                                                    (Ф.И.О.)
                                                                                                                    «   »                  2020 г.

Подпись руководителя
практики от организации (предприятия) _____________________                                                            Егорычев А.М.
(подпись)                                                                                                                                    (Ф.И.О.)
 «   »                   2020 г. 
Подпись руководителя
практики от Университета
             _____________________                                                                
(подпись)                                                                                                                                    (Ф.И.О.)
 «  »                    2020 г.
Отчет принял
Заведующий кафедрой
             _____________________                                                                 
(подпись)                                                                                                                                   (Ф.И.О.)
«  »                   2020 г.
 
Содержание

Введение 3
Краткая характеристика организации 4
Материально-техническое обеспечение 7
Образовательный процесс в ДОУ 8
Заключение 14
Список использованной литературы 15
Приложения 16

Список использованной литературы

1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. № 1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html 
2. Федеральный закон от 29.12.2012 (ред. от 25.12.2018).№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174. 
3. Авдулова Т.П., Е.И. Изотова, Г.Р. Хузеева. Психология дошкольного возраста: учебник и практикум. М.: Юрайт, 2016. 224 с. 
4. Алексеева Е.Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста: учебник и практикум .М.: Юрайт, 2017. 286 с. 
5. Алиева Т.И. Детский сад и семья: возможности социального партнерства // Дошкольное воспитание, 2017. № 12. С. 38-41. 
6. Аникеева Н.П. Воспитание игрой. М.: Просвещение, 1997. 144с. 
7. Афонькина Ю. Психологическая диагностика готовности к обучению детей 5-7 лет. М.: Учитель, 2015. 64 с. 
8. Бенилова С.Ю. Влияние стиля общения с детьми на их развитие, деятельность и интеграцию. М.: ИНФРА-М, 2015. 184 с. 
9. Березина Т.А. Подготовка педагога дошкольного образования к взаимодействию с родителями воспитанников // Проблемы современного педагогического образования, 2018. № 60-3. С. 50-54. 
10. Бодалев А.А. Личность. М.: Педагогика, 2003. 272 с. 
11. Божович Л.И. Этапы формирования личности. М.: Воронеж, 2005. 138с.