Ярославский государственный педагогический университет им.К.Д. Ушинского Педагогическое образование Производственная,Педагогическая Детский сад (ДОУ) 5 курс

Министерство просвещения Российской Федерации
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет                   им. К.Д. Ушинского»
Факультет: педагогический 
Кафедра: педагогики и психологии начального обучения 
Направление подготовки: 44.03.__ Педагогическое образование 
Профиль подготовки: «Дошкольное образование»

ДНЕВНИК И ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ   
________
(Ф.И.О. студента)
_5_курса, _педагогического_факультета, __заочной__формы обучения, _69127_группы 

вид практики: производственная
тип практики: педагогическая (актуальные вопросы развития образования)
способ проведения практики: стационарная (выездная)
срок проведения практики: с «_20_» __ноября____2023_г. по «_02_» _декабря__2023_ г.
объем практики: 3 зачетных единицы 2 недели; 108 академических часов
место прохождения практики:
_______Муниципальное дошкольное образовательное учереждение детский сад №88 г. Рыбинск_____ 
Итоговая оценка за практику: ___________        ___________________
                                            цифрой          прописью
Руководитель практики от ФГБОУ ВО ЯГПУ им. К.Д. Ушинского:
Кандидат педагогических наук,
доцент     _________________               
(ученая степень, звание, должность)             МП                          (подпись)                                               (И.О. Фамилия)

Ярославль – 2023

2.4. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Педагогика: учебник и практикум для вузов / Л. С. Подымова [и др.]; под общей редакцией Л. С. Подымовой, В. А. Сластенина. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 246 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-01032-9. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/498824 .
2. Теория обучения и воспитания, педагогические технологии: учебник и практикум для вузов / Л. В. Байбородова, И. Г. Харисова, М. И. Рожков, А. П. Чернявская ; ответственный редактор Л. В. Байбородова. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 223 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-08189-3. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/491200 .
3. Педагогика дополнительного образования. Работа с детьми с особыми образовательными потребностями: учебное пособие для вузов / Л. В. Байбородова [и др.] ; под редакцией Л. В. Байбородовой. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 241 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06162-8. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/491196 .
4. Педагогические технологии в 3 ч. Часть 1. Образовательные технологии: учебник и практикум для вузов / Л. В. Байбородова [и др.] ; под общей редакцией Л. В. Байбородовой, А. П. Чернявской. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 258 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06324-0. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/491201
5. Педагогические технологии в 3 ч. Часть 2. Организация деятельности: учебник и практикум для вузов / Л. В. Байбородова [и др.] ; под редакцией Л. В. Байбородовой. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 234 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06325-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/493796
6. Педагогические технологии в 3 ч. Часть 3. Проектирование и программирование: учебник и практикум для вузов / Л. В. Байбородова [и др.] ; под редакцией Л. В. Байбородовой. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 219 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06326-4. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/493797
7. Теория воспитания и технологии педагогической деятельности (в схемах и таблицах): учебное пособие / под. ред. Л.В. Байбородовой, И.Г. Харисовой – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2018.