Лексический подход в обучении английскому языку

Специальность — лингвистика

Тема ВКР — Лексический подход в обучении английскому языку

Объектом исследования при написании работы послужил процесс обучения иностранному (английскому) языку с применением лексического подхода в старших классах средней общеобразовательной школы. Предмет исследования – лексический подход в обучении иностранному языку. Методы исследования: общенаучные и логические методы исследования: обобщение, анализ, синтез, индукция, дедукция, сравнение, а также метод изучения учебной и научной литературы, анализ литературных источников. В выпускную квалификационную работу входит введение, две главы, выводы в конце каждого пункта каждой главы, заключение, библиографический список и приложение. Во введении раскрывается актуальность исследования по выбранной теме, цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, формулируется гипотеза, указывается методологическая база исследования, его теоретическая и практическая значимости. В первой главе раскрыты основы и принципы лексического подхода. Описаны виды лексических блоков и коллокаций. В выводах к первой главе подводятся итоги по изучению теоретического материала. Во второй главе рассмотрены практические способы применения лексического подхода и, в частности, лексических коллокаций в обучении английскому языку. Проведен анализ эффективности обучения с применением изученного подхода, разработаны методические рекомендации, планы-конспекты уроков, а также комплект заданий для процесса обучения с применением лексического подхода. В выводах ко второй главе описаны результаты анализа применения лексического подхода и практическая значимость исследования и разработанного материала.

Содержание ВКР на тему Лексический подход в обучении английскому языку

Содержание
Введение
1. Основы лексического подхода
1.1. Место лексического подхода среди традиционных и современных подходов обучения английскому языку
1.2. Сущность и принципы лексического подхода
1.3. Лексические блоки и коллокации как основное средство обучения английскому языку
2. Практическое применение лексического подхода
2.1. Виды лексических коллокаций
2.2. Источники лексических коллокаций
2.3. Использование лексических коллокаций на уроке английского языка
2.4. Анализ эффективности лексического подхода
2.5. Методические рекомендации по применению принципов лексического подхода на уроке английского языка
Заключение Библиографический
список
Приложения

Похожие темы ВКР

Эксперт по подбору тем дипломных работ

Дмитрий Владимирович

Задать вопрос