Потенциал оригинальных художественных сериалов в интенсификации навыков аудирования по английскому языку и расширении словарного запаса у учащихся 10 -х- 11-х классов средней общеобразовательной школы

Специальность — лингвистика

Тема ВКР — Потенциал оригинальных художественных сериалов в интенсификации навыков аудирования по английскому языку и расширении словарного запаса у учащихся 10 -х- 11-х классов средней общеобразовательной школы

Объектом исследования выступает процесс обучения английскому языку учащихся 10-х – 11-х классов. Предмет исследования — потенциал оригинальных художественных сериалов в интенсификации навыков аудирования по английскому языку и расширении словарного запаса у учащихся 10 -х- 11-х классов средней общеобразовательной школы

Содержание ВКР на тему Потенциал оригинальных художественных сериалов в интенсификации навыков аудирования по английскому языку и расширении словарного запаса у учащихся 10 -х- 11-х классов средней общеобразовательной школы

Содержание
Введение
Глава I. Теоретический анализ потенциала оригинальных художественных сериалов в интенсификации навыков аудирования по английскому языку и расширении словарного запаса у учащихся -х- -х классов средней общеобразовательной школы
1.1. Современные подходы и методы в обучении английскому языку учащихся на уровне общего среднего образования
1.2. Роль оригинальных художественных сериалов в формировании навыков аудирования по английскому языку и расширении словарного запаса у учащихся-х- -х классов
Выводы по главе I
Глава II. Практика использования потенциала оригинальных художественных сериалов в интенсификации навыков аудирования по английскому языку и расширении словарного запаса у учащихся -х- -х классов средней общеобразовательной школы
2.1. Диагностика мотивации учащихся -х –-х классов к просмотру оригинальных художественных сериалов на уроках английского языка
2.2. Разработка и реализация комплекса упражнений для интенсификации навыков аудирования по английскому языку и расширения словарного запаса у учащихс -х—х классов на основе сериала «How I met your mother»
2.3. Организация пробного обучения, критерии оценивания выполнения упражнений исследования
2.4. Анализ пробного обучения, результаты работы
Выводы по главе II
Заключение Библиографический
список .

Похожие темы ВКР

Эксперт по подбору тем дипломных работ

Дмитрий Владимирович

Задать вопрос