Применение мультимедийных средств на уроках английского языка (специфика использования в школе XXI века)

Специальность — лингвистика

Тема ВКР — Применение мультимедийных средств на уроках английского языка (специфика использования в школе XXI века)

Объектом исследования являются – процесс образовательной деятельности учащихся средней школы на уроках английского языка. Предметом исследования – особенности применения активных методов в системе общего обязательного образования в рамках изучения учебной дисциплины «Иностранный язык (английский)». Цель исследования – изучение особенностей использования различных активных форм и методов обучения учеников средней школы на уроках английского языка. Выпускная квалификационная работа состоит из трех глав. Во введении обосновывается актуальность работы, объект, предмет и цель исследования. Формулируются цели и задачи. В первой главе раскрыты цели и эффективность использования активных и интерактивных методов обучения в формировании новых знаний и навыков при изучении учебной дисциплины «Иностранный язык (английский)». Во второй главе раскрыта суть проектной формы работы и ее положительное влияние на творческий процесс учащихся. В третьей главе рассмотрены практические способы обучения английскому языку с помощью проектного метода, организация исследования, а также опыт использования проектной методики на уроках английского языка. Заключение содержит основные выводы и предложения.

Содержание ВКР на тему Применение мультимедийных средств на уроках английского языка (специфика использования в школе XXI века)

Содержание
Введение
Глава 1. Анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме использования инновационных форм и методов обучения на уроках английского языка
1.1 Активные и интерактивные формы и методы обучения
1.2 Использование мультимедийных технологий на уроках английского языка
1.3 Положительные и отрицательные стороны современных методик преподавания иностранного языка в средней школе
Глава 2. Использование в практической деятельности метода проектов при изучении английского языка в средней школе
2.1 Основы организации исследовательских проектов
2.2 Организация и этапы проектной деятельности в процессе изучения дисциплины «Иностранный язык (английский)»
Глава 3. Метод проектов как один из самых эффективных методов обучения английскому языку
3.1 Организация и этапы исследования (предэкспериментальное исследование)
3.2 Опыт использования проектной методики на уроках английского языка в классах (экспериментальное исследование)
3.3 Экспертный метод оценивания как результат обучения (постэкспериметальный этап)
Заключение
Библиографический
список

Похожие темы ВКР

Эксперт по подбору тем дипломных работ

Дмитрий Владимирович

Задать вопрос